Alfabetizzazione e uso del linguaggio audiovisivo nella didattica

Il modulo offre strumenti per favorire l’inclusione grazie al linguaggio audiovisivo, inteso come forma d’espressione individuale/collettiva e come medium didattico. Al termine del percorso insegnanti e studenti saranno in grado di: identificare le diverse forme della discriminazione; utilizzare il linguaggio audiovisivo in modo inclusivo e accessibile.