I film possono insegnare moltissimo. L’importante è saperli guardare con la giusta attenzione, il giusto paio di occhiali. All’interno del kit didattico, sono riportati strumenti e spunti per conoscere meglio la lingua dell’audiovisivo così da imparare ad adoperarla in maniera più stimolante e arricchente durante la didattica di tutti i giorni.
I film come strumento educativo per promuovere lo sviluppo di identità, autonomia e competenze sociali dei bambini e delle bambine. L’attività didattica con i film stimola la creatività, l’espressione emotiva, il senso critico e l’interazione sociale.
Chi lo ha detto che i film non possano avere diverse anime? Per relazionarsi con la galassia in continua evoluzione del cinema c’è bisogno di un aggiornamento costante e una profonda curiosità nel recepire storie veicolate tramite facce multiformi.
A partire dai film della mediateca disponibili per la visione in classe, suggeriamo alcune attività da fare in classe: giochi di narrazione, finalizzati alla scoperta di sé stessi e delle altre persone.
Il cinema è magia allo stato puro. Ma quali sono le figure professionali che lo rendono possibile? Un viaggio dietro le quinte dei film, per stimolare la curiosità e la creatività della classe invogliando a mettersi in gioco in prima persona.
L’animazione in stop motion permette di realizzare attività educative che stimolano la creatività, la capacità di racconto e la collaborazione. La scheda guida maestri e maestre nella realizzazione di un breve video in stop motion.
Un questionario che l’insegnante può somministrare alla classe prima delle attività per poter valutare la situazione di partenza.
Un questionario che l’insegnante può somministrare alla classe prima delle attività per poter valutare la situazione di partenza.
Una tabella che l’insegnante può utilizzare per valutare le competenze acquisite da ogni studente.
Una selezione di applicazioni mobili che consentono sia di effettuare riprese video di qualità sia di montare i filmati direttamente sul dispositivo mobile
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