Il modulo offre strumenti utili per usare il linguaggio audiovisivo in modo etico e responsabile. Al termine del percorso docenti, studenti e famiglie saranno in grado di identificare: usi discriminatori e antisociali del linguaggio audiovisivo; buone prassi da adottare per esprimere le proprie idee nel rispetto della comunità.
L’utilizzo di opere audiovisive è risorsa fondamentale per la didattica: per impiegarla correttamente, è necessario comprendere il perimetro tracciato dalla normativa sul diritto d’autore. Questa scheda offre un inquadramento delle disposizioni vigenti e fornisce indirizzi operativi per la gestione dei progetti realizzati in classe.
La scheda propone un’attività educativa per promuovere l’adozione di un uso etico e consapevole del linguaggio audiovisivo, insegnando ai bambini e alle bambine a riflettere sull’impatto che i contenuti condivisi online possono avere sulla comunità.
La storia illustrata per svolgere l’attività della scheda precedente
La scheda promuove l’adozione di un uso etico e consapevole del linguaggio audiovisivo, informando sull’importanza di creare e/o condividere in modo rispettoso e consapevole immagini, video e parole online.
La scheda riflette sull’importanza di tutelare la privacy online, proteggendo dati, foto e video da usi impropri. Educare a navigare in sicurezza e a riflettere prima di condividere contenuti è fondamentale per vivere esperienze digitali serene e responsabili.
La scheda per svolgere l’attività proposta nel materiale precedente.
La scheda promuove un uso responsabile e consapevole del digitale, focalizzandosi sull’etica del linguaggio audiovisivo online. Affrontando temi come privacy, cyberbullismo, sharenting e gestione del tempo, sensibilizza su rispetto, responsabilità e sicurezza in rete.
La riflessione sull’importanza di tutelare la privacy online continua con una presentazione interattiva che pone domande e propone un gioco online!
Uno strumento utile per l’attività proposta per le docenti della scuola dell’infanzia.
Un focus dedicato all’uso etico dei media e all’impatto psicologico che i contenuti audiovisivi condivisi online hanno sulla vita dei minori. Vengono analizzati i principali rischi legati all’identità digitale, alla privacy, alla viralità e intelligenza artificiale. Si forniscono strumenti educativi volti a promuovere un uso critico e consapevole dei media digitali.
